Pose, Héctor M., 1964-Barba Núñez, MaríaFerrús Vicente, LaiaNovella Cámara, Ana M. (Ana María)Riádigos Couso, XabierSuárez Canedo, Luís Román2024-12-192024-12-192024https://hdl.handle.net/2445/217207Para ejercer el pleno derecho a participar en la vida social es preceptivo posibilitar con todos los medios dicha oportunidad cívica. En ese necesario esfuerzo democrático son exigibles tanto el marco, como los medios y las capacidades para ejercer tal derecho. Las administraciones públicas y todos los agentes con naturaleza educadora tienen la responsabilidad política y pedagógica de realizar cuantas tareas (legisladoras, normativas, educativas...) sean necesarias para que dicha participación sea efectiva sin esperar a que las personas adquieran la mayoría de edad. Y desde la infancia, no sólo a partir de los dieciocho años. Puesto que a participar se aprende y se tiene derecho, educar en la participación y darle pátina vinculante a la misma, es una labor conjunta, estable e imprescindible desde muy jóvenes.57 p.application/pdfspacc by-nc-nd (c) Pose, Héctor M., 1964- et al., 2024http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Drets dels infantsCiutadaniaEuropaChildren's rightsCitizenshipEuropeInforme de investigación. Estrategias propuestas por las niñas y los niños para fortalecer su participación en los municipios. IMCITIZEN (CERV-2022-CHILD).info:eu-repo/semantics/workingPaperinfo:eu-repo/semantics/openAccess