Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'EducacióFarriols, Xavier2023-11-152023-11-151993-0684-85840-22-4https://hdl.handle.net/2445/203671Una de les característiques de les societats avanoades és la confi- guració de la joventut com un estadi propi i diferenciat respecte a la infancia i a la vida adulta. En aquest estadi l'cducació hi juga un pa- per molt Ímportant, si bé no exclusiu, en la maduració i preparació del jove per al seu pas a la vida adulta amb el maxim d'autonomia i responsabilitat. Alhora en el procés de transició a la vida adulta, l'ac- cés al treball és un deis factors clau en la integració de l'índividu en un marc de realització personal i social...87 p.application/pdfcatcc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, 1993http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Educació permanentFormació professionalinfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/openAccess