Falcó Pegueroles, Anna M. (Anna Marta)Tomás-Sábado, Joaquín2018-10-252018-10-252004-071579-4865https://hdl.handle.net/2445/125634En el treball diari les actituds de la infermera, i les decisions que hi van lligades, demostren els referents ètics integrats al llarg de la formació, les vivències personals, i deis anys d 'experiència professional. En el context general de la formació en ciències de la salut, la necessitat social de disposar de professionals preparats, tant des de la perspectiva científica i tècnica com des deis fonaments de l'ètica aplicada a les ciències de la salut, és una exigència a la qual s'ha de donar resposta tant des de la formació de pregrau com la de postgrau. No obstant aixo, en la practica, hi ha una serie de dificultats que limiten aquest objectiu principal, l'educació en valors a la Universitat.2 p.application/pdfcat(c) Falcó Pegueroles, Anna M. (Anna Marta) et al., 2004Ètica en infermeriaEducació en valorsEnsenyament de la infermeriaEstratègies d'aprenentatgeEstudiants universitarisNursing ethicsValues educationNursing educationLearning strategiesCollege studentsinfo:eu-repo/semantics/article5759032018-10-25info:eu-repo/semantics/openAccess