Aneas, AssumptaSáez Fuentes, EugenioSáez Rosenkranz, Isidora2013-04-112013-04-112012-06https://hdl.handle.net/2445/34517El análisis de las características y resultado de esta experiencia piloto, en permanente contraste con la literatura actualizada, es el eje de la presente comunicación, que configura una primera aproximación a una experiencia exitosa en formación emprendedora. A su vez, constituye un antecedente preeliminar de la investigación-acción que se está llevando a cabo con el programa de formación emprendedora en el Centro de Formación Técnica (CFT) Lota Arauco, dependiente de la Universidad de Concepción, de cuyo resultado se espera crear las capacidades y recursos internos para continuar con una formación emprendedora así como la generación de líneas directrices que la hagan transferibles a otras realidades chilenas o latinoamericanas.11 p.application/pdfspa(c) Aneas ed al., 2012Educació superiorCreativitatHigher educationCreativityEmprendimiento en Estudiantes de Educación Superior en Chile: Intervención Pedagógica para Fortalecer la Innovación y la Creatividad.info:eu-repo/semantics/conferenceObject2013-04-10info:eu-repo/semantics/openAccess