López Cassà, ÈliaRoyo García, Mari Creu2013-09-042013-09-042013-09-04https://hdl.handle.net/2445/45584Màster en Educació Emocional i Benestar, Facultat de Pedagogia, Departament de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació, Universitat de Barcelona, curs: 2011-2012, Tutor/Tutora: Èlia López CassàLa publicació centra el seu interès en la importància de que el mestre o la mestra tingui una bona educació emocional. A partir d’un marc teòric es planteja un curs de formació sobre la importància que té l’educació emocional en tot procés d’ensenyament i aprenentatge, com a eix transversal de l’educació.57 p.application/pdfcatcc-by-nc-sa (c)Royo García, 2013http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/Educació emocionalCompetències bàsiques en educacióBenestar socialFormació del professoratTreballs de fi de màsterEmotional educationCompetency based educationPublic welfareTeacher trainingMaster's thesesinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccess