Jiménez Valverde, GregorioEsparza Pagès, MireiaCalafell, GeninaDurán Gilabert, Hortensia2026-01-082026-01-082025https://hdl.handle.net/2445/225183Esta investigación analiza las percepciones iniciales sobre la evaluación entre iguales de estudiantes de las especialidades de ciencias del Máster del Profesorado de Secundaria. Revela percepciones variadas, con una familiaridad limitada hacia estas prácticas y una inclinación a asociar la evaluación con fines calificativos, destacando preocupaciones sobre objetividad y presión.17 p.application/pdfspa(c) Educación Editora, 2025Formació del professoratAvaluació formativaEducació secundàriaTeacher trainingFormative evaluationSecondary educationEstudio de las concepciones iniciales sobre la evaluación entre iguales en el profesorado de ciencias en formación inicialinfo:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/openAccess