Hernández, Fernando (Hernández Hernández)Cuadra Pedreño, Marina2020-05-052020-05-052018-111577-0338https://hdl.handle.net/2445/158709En este artículo se da cuenta del estudio realizado dentro de la asignatura de Investigación basada en las artes del grado de Bellas Artes (Universidad de Barcelona) y que se centra en el imaginario social de la infancia derivado de la mirada de algunos referentes fotográficos contemporáneos. Para identificar, ordenar e investigar estas evidencias, partimos de prácticas de archivo basadas en aquellas imágenes generadas por diferentes profesionales de la fotografía que representan infantes o nociones de infancia. Una vez realizado el archivo, organizamos a los fotógrafos y sus obras según los imaginarios infantiles que nos guiaron durante el desarrollo del tema: inocente, infancia adulta, proyección maternal o paternal y siniestro. Esta tematización hace emerger una serie de discursos que sitúan y colonizan los sentidos del ser de cada infante y posibilitan el surgimiento de algunas consecuencias para el desarrollo docente y las relaciones pedagógicas en las instituciones educativas.14 p.application/pdfspacc-by-nc-nd (c) Centro Universitario Cardenal Cisneros, 2018http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/esInfànciaFotografia artísticaChildhoodArtistic photographyinfo:eu-repo/semantics/article6838252020-05-05info:eu-repo/semantics/openAccess