Collado Sevilla, AnaFachelli, Sandra2020-05-312020-05-312019-071886-1946https://hdl.handle.net/2445/163377Aquest article mostra una experiència d'innovació docent sobre la competència transversal de treball en equip aplicada a l'assignatura de Sociologia del grau de Gestió i Administració Pública, de la Universitat de Barcelona. MÈTODE. El desenvolupament, la pràctica i l'adquisició de la competència transversal gira sobre tres eixos fonamentals: la realització d'una investigació en equip, la creació d'espais de treball en equip dintre de les hores lectives de l'assignatura, i l'avaluació de l'adquisició de la competència mitjançant l'elaboració d'un diari individual dissenyat per a aquesta finalitat (...)21 p.application/pdfspacc-by (c) Collado Sevilla, Ana et al., 2019http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/esTreball en equipAutoavaluacióCompetències transversalsAprenentatgeTeams in the workplaceSelf-evaluationGeneric competencesLearninginfo:eu-repo/semantics/article6983862020-05-31info:eu-repo/semantics/openAccess