Sáez Rosenkranz, Isidora2021-12-162021-12-162015-121579-2617https://hdl.handle.net/2445/181858El libro Iberoamérica en las aulas. Qué estudia y qué sabe el alumnado de educación secundaria es un compendio de estudios fruto de la ejecución del proyecto «La enseñanza de la historia y la construcción de las identidades culturales: los procesos de cambios conceptuales en el ámbito de enseñanza-aprendizaje de centros escolares iberoamericanos y españoles». En este libro, autores de varias universidades iberoamericanas se dan cita para debatir y presentar los resultados de sus análisis y reflexiones sobre el concepto supranacional de Iberoamérica desde tres perspectivas: los currículums, los libros de texto y el saber de los estudiantes.2 p.application/pdfspacc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona i Universitat Autònoma de Barcelona, 2015https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Educació secundàriaAlumnesAmèrica LlatinaRessenya de llibresSecondary educationSchool childrenLatin AmericaBook reviewinginfo:eu-repo/semantics/article6623422021-12-16info:eu-repo/semantics/openAccess