Amat, ConcepcióJuan i Olivé, M. EmíliaPérez Bosque, AnnaPlanas i Rosselló, Joana M.Moretó, Miquel, 1950-2015-07-302015-07-302015-02https://hdl.handle.net/2445/66671Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524POGIL és l’acrònim de “Process Oriented Guided Inquiry Learning”. És una metodologia que encaixa amb el constructivisme: l’estudiant construeix el coneixement a partir de qüestions i tasques proposades pel professor. Una activitat POGIL consisteix en una sessió a l’aula en la que els estudiants treballen sobre un qüestionari amb activitats diverses, de forma que al final són ells mateixos els que elaboren el tema...application/pdfcatcc-by-nc-nd (c) Amat et al., 2015http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/FisiologiaInnovacions educativesCiències de la salutEnsenyamentCongressosPhysiologyEducational innovationsMedical sciencesTeachingCongressesinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccess