Batlle Rodríguez, JaumeCuesta García, AzaharaEspejel Nonell, OliviaGonzález Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta)Novillo Navarro, PaulaPujolà, Joan-Tomàs2025-07-292025-07-2920232385-6203https://hdl.handle.net/2445/222662A les pràctiques formatives, la retroacció dels tutors és fonamental per a que els professors en formació coneguin una valoració específica de les seves primeres accions com a docents, en una pràctica reflexiva en interacció cabdal per al seu desenvolupament professional. En aquest estudi, es determinen quines estratègies discursives utilitzen els tutors per a donar retroacció, així com els aspectes de la retroacció que són recollits pels tutoritzats enles seves pràctiques posteriors.9 p.application/pdfcatcc-by (c) Batlle Rodríguez, Jaume et al., 2023http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Formació del professoratProfessors en pràctiquesTeacher trainingTeachers in-service traininginfo:eu-repo/semantics/conferenceObject7442362025-07-29info:eu-repo/semantics/openAccess