López, MartaNonay Pont, Josep Maria2020-06-292020-06-292020https://hdl.handle.net/2445/166918Postgrau Disseny d’Espais d’Aprenentatge, Facultat d’Educació. Curs: 2019-2020, Tutora: Marta LópezHa sigut tot un repte aquest treball, fruit de l’estudi, el treball, la investigació, les lectures i les visites realitzades gràcies al Postgrau Disseny d’Espais d’Aprenentatge. Tot un temps per canviar la mirada, una mirada nova i diferents vers uns espais i uns alumnes que necessiten uns espais que donin resposta a les seves necessitats i facilita al màxim el seu aprenentatge i benestar. Winston Churchil va dir una vegada “Nosaltres donem forma als nostres edificis; a partir d’aquí, ells en donen forma a nosaltres”. El seu pensament son un reflex d’aquest diàleg tant important entre els edificis i els seus espais i les persones que hi viuen i utilitzen aquests espais. Aquest pensament potser ven cert en referencia als espais educatius que omplen els alumnes i els seus mestres i professors. He pogut observar que darrera el disseny d’un centre educatiu o d’alguns dels seus espais, està una forma d’entendre la societat i l’educació i que aquest espai condiciona l’aprenentatge dels que l’habiten.74 p.application/pdfcatcc by-nc-nd (c) Nonay Pont, Josep Maria, 2020http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/DissenyEquipaments escolarsEducació secundàriaDesignSchool facilitiesSecondary educationinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccess