Vilafranca Manguán, Isabel2013-01-162013-01-1620090214-7351https://hdl.handle.net/2445/33385El present treball posa de manifest la potencialitat de la literatura com a educació moral. Si bé nombrosos autors han tractat la possibilitat d"educar moralment a través de la literatura, pocs han abordat l"espontaneïtat de la literatura com a educadora moral per a qualsevol ciutadà. Hi ha una estreta relació entre la narrativitat i la moralitat, tant des del vessant de la moralitat com a narrativa com des de la narrativa com a moral. Moralitat i literatura formen part d"un mateix univers i esbrinar aquesta relació és el que es pretén al llarg d"aquest estudi. Finalment es dibuixa un apunt sobre la relació entre ciutadania, literatura i moralitat, per tal de mostrar la potencialitat de la literatura per a l"educació per a la ciutadania.17 p.application/pdfcatcc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 2009http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/esEducació moralLiteraturaÈticaNarració (Retòrica)Moral educationLiteratureEthicsNarration (Rhetoric)info:eu-repo/semantics/article5690082013-01-16info:eu-repo/semantics/openAccess