Bosch Galceran, Laura2017-01-172017-01-1720151697-5928https://hdl.handle.net/2445/105712Aquest article planteja les conseqüències de la prematuritat sobre l'adquisició del llenguatge i revisa treballs recents que han analitzat les capacitats inicials de percepció de la parla del prematur. Es discuteix un tema de controvèrsia actual sobre si l'exposició a la llengua abans de l'edat a terme podria accelerar d'alguna manera aquestes capacitats inicials, malgrat la immaduresa cerebral, i repercutir favorablement en les etapes inicials d'adquisició del llenguatge. Els resultats de la recerca no donen un suport clar a aquesta hipòtesi. La interacció entre els factors maduratius i l'experiència amb el llenguatge és complexa en aquesta població de risc.8 p.application/pdfcatcc by-nc-nd (c) Bosch, Laura, 2015http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/Infants prematursParlaMaduresa (Psicologia)Premature infantsSpeechMaduration (Psychology)info:eu-repo/semantics/article6558932017-01-17info:eu-repo/semantics/openAccess