Blanché i Vergés, CèsarBenedí, CarlesSimon Pallisé, JoanBosch i Daniel, Maria2019-05-302019-05-302019-05-30https://hdl.handle.net/2445/134158Es tracta d'un recurs docent que s' inclou en els resultats del PID " Innovació en l’ambientalització curricular de la Botànica en el grau de Farmàcia: Jardins per a la Salut (CODI: 2018PID-UB/034)Projecte: 2018PID-UB/034Es presenta un itinerari de visita del jardí en forma d'autoguia, estructurat en 10 espais. Es tracta d’un recorregut circular que comença i acaba al petit triangle d’accés al recinte, sota l’arc modernista de l’antiga finca de la família Güell, on es va instal·lar la facultat. Aquesta aportació s’emmarca en el projecte d’innovació docent «Innovació en l’ambientalització curricular de la Botànica en el grau de Farmàcia: Jardins per a la Salut» (codi 2018PID-UB/034) del Grup d’Innovació Docent de Botànica Aplicada a les Ciències Farmacèutiques (GIBAF).8 p.application/pdfcatcc by-nc-nd (c) Blanché i Vergés, Cèsaret al., 2019http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ItinerarisBotànicaAutoaprenentatgeAprenentatge serveiInnovacions educativesUniversitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia i Ciències de l'Alimentacióinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/openAccess