Ros Cortijo, SílviaPrats Ripoll, MargaridaRàfales Prats, Llop2015-04-272015-04-2720142385-6203https://hdl.handle.net/2445/65234El propòsit d’aquesta comunicació és aportar l’experiència duta a terme amb l’alumnat de les assignatures de Didàctica de la Llengua 1 (DL1) i Didàctica de la Llengua 2 (DL2) del Grau de Mestre en la titulació d’Educació Infantil. S’ha prioritzat tant la participació interactiva, amb l’ús de recursos digitals, com la pràctica reflexiva, amb la finalitat de contribuir a millorar qualitativament la formació inicial dels futurs mestres de la titulació esmentada.9 p.application/pdfcatcc-by (c) Ros Cortijo, Sílvia et al., 2015http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caInteractivitat (Educació)Ensenyament reflexiuFormació del professoratInnovacions educativesInteractivity (Education)Reflective teachingTeacher trainingEducational innovationsLa interactivitat de l'alumnat en Didàctica de la Llengua . Una proposta d'innovació educativa basada en la pràctica reflexiva i la utilització dels recursos digitalsinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccess