Feliu, Maria, 1980-2023-02-242023-02-242011-090214-4379https://hdl.handle.net/2445/194115La investigación que aquí se resume está centrada en el arte y su historia dentro de la educación primaria ya que se considera esta materia como clave para desvelar la mirada de los niños hacia el mundo que les rodea y así puedan aprender a descodificarlo. Desde el inicio de la investigación, se ha intuido que todavía no tenemos ninguna teoría del conocimiento que nos explique por qué los mismos niños pueden aprender entusiasmados algo y no querer aprender otra cosa. La investigación quería encontrar y aislar algunos de los factores que contribuyen al aprendizaje centrándose en las diferencias en el método de enseñanza como factor clave18 p.application/pdfspacc-by-nc-nd (c) Universitat de València, 2011https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Didàctica de l'artEstratègies d'aprenentatgeArt teaching methodsLearning strategiesinfo:eu-repo/semantics/article5997902023-02-24info:eu-repo/semantics/openAccess