Castells Gómez, NúriaMinguela, Marta2020-03-112020-03-112020-03-10https://hdl.handle.net/2445/152498¿Quién no ha observado la fascinación de los más pequeños, pero también de los mayores, ante la narración de una historia? ¿Acaso oír cómo otros nos leen cuentos o novelas tiene un impacto similar a cuando las lee uno mismo? ¿Utilizar un audiolibro permite desarrollar la comprensión lectora de igual forma que cuando nos lee una persona?5 p.application/pdfspacc by-nd (c) The Conversation, 2020http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/AudiollibresÚs lingüísticComprensió de la lecturaAudiobooksLinguistic usageReading comprehensioninfo:eu-repo/semantics/contributionToPeriodicalinfo:eu-repo/semantics/openAccess