Montané López, AlejandraLlanes, JuanMéndez Ulrich, Jorge LuisRuiz Bueno, Antonio, 1958-2024-02-012024-02-0120241696-4713https://hdl.handle.net/2445/206979Se presenta un estudio cuyo objetivo consistió en analizar la relación entre la participación universitaria, la motivación y la satisfacción de los estudiantes de Ciencias de la Educación como factores relevantes del compromiso académico e identificar los predictores de la participación estudiantil. La muestra consistió en 13939 estudiantes de 21 instituciones universitarias europeas y latinoamericanas. La metodología fue cuantitativa, empleando la técnica del cuestionario. Se utilizaron diversas submuestras en cada fase: 1) generación de un índice de participación estudiantil, 2) caracterización de perfiles de participación estudiantil y, 3) análisis correlacionales y de regresión logística para determinar la relación entre las variables del estudio y para identificar los predictores de la participación. Los resultados indicaron una clara diferenciación de los/as estudiantes que participaban en las actividades promovidas por la universidad y aquellos que no. Si bien la participación social forma parte de la participación del alumnado universitario, los elementos clave fueron la participación universitaria, la satisfacción estudiantil y las expectativas en relación a los estudios. Finalmente, se debate sobre la idoneidad del instrumento utilizado, así como sobre la necesidad de profundizar en los perfiles académicos diferenciales y los diversos tipos de participación vinculados a la motivación y a la satisfacción.18 p.application/pdfspacc-by-nc-nd (c) Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE), 2024http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Participació dels estudiants en els centres docentsMotivació en l'educacióCiències de l'educacióEstudiants universitarisEntorn universitariStudent participation in administrationMotivation in educationLearning sciencesCollege studentsCollege environmentEstudiantes y Universidad: Elementos para Reflexionar sobre la Participación, la Satisfacción y la MotivaciónStudents and University: Elements for Reflecting on Participation, Satisfaction and Motivationinfo:eu-repo/semantics/article7410672024-02-01info:eu-repo/semantics/openAccess