García Montoya, EncarnaEscolano Mirón, CarmenPallàs i Llibería, Mercè, 1964-Mangrané Puerto, ClaraPujol, Eugènia2018-02-122018-02-1220162385-6203https://hdl.handle.net/2445/119728[spa] En este trabajo se analizan los resultados de las encuestas recogidas de los 223 estudiantes y tutores respectivos de las empresas colaboradoras para la asignatura optativa Prácticas en empresa del Grado de Farmacia de la Universidad de Barcelona, de 3 cursos académicos. Los resultados se dividen en dos bloques: procedimientos de la asignatura y de la empresa. El objetivo es analizar puntos de mejora y detectar “lecciones” a tener en cuenta para generalizar en la gestión de la asignatura.[eng] In this work the statistical data of the surveys collected from 223 students and tutors from collaborative companies for the optional subject Training in Companies of the Pharmacy degree in the Faculty of Pharmacy for the last three academic years, are analysed. The results are divided into two sections including procedures for the subject and the company. The goal is to have a more in-depth understanding of the activity and identify “lessons” to be considered in order to improve the programme.13 p.application/pdfspacc by (c) García Montoya, Encarna et al., 2016http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/PràcticumsEducació superiorEmpresesInnovacions educativesPracticumsHigher educationBusiness enterprisesEducational innovationsUniversitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia i Ciències de l'AlimentacióHigher educationinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccess