López Cassà, ÈliaYarza Maylinch, Georgina2014-07-212014-07-212014-07-21https://hdl.handle.net/2445/56109Màster en Educació Emocional i Benestar, Facultat de Pedagogia, Departament de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació, Universitat de Barcelona, curs: 2010-2011, Tutora: Èlia López CassàAquest treball és una observació i anàlisi de l’expressió del plor, de les estratègies que instintivament utilitzem per ajudar en la seva regulació, de les emocions que sent l’adult en les situacions que es dona, en la seva actuació i la importància del que ell sent en aquell moment, quant temps triga un infant en consolar-se i la seva capacitat per anar aprenent a fer-ho tot sol.94 p.application/pdfcatcc-by-nc-sa (c) Yarza Maylinch, 2011http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/Educació emocionalPlorInfantsTreballs de fi de màsterEmotional educationCryingChildrenMaster's thesesinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccess