Valls, RosaAubert, AdrianaBotton, Lena deDíez Palomar, Francisco JavierDuque, Elena (Duque Sánchez)Flecha, RamónGirbés Peco, SandraOliver, EstherPadrós, MariaPuigvert, LídiaRacionero, SandraRuiz Eugenio, LauraSoler Gallart, MartaTorras-Gómez, ElisabethMelgar Alcantud, PatríciaCampdepadrós Cullell, RogerGuiu, EulàliaSánchez i Miret, CristinaRíos González, OriolGairal Casadó, ReginaGallardo-Nieto, ElenaGómez González, AitorMolina, SilviaJoanpere Foraster, MarLegorburo Torres, GuillermoNatividad Sancho, LauraSolé Pla, JoanBordanoba-Gallego, LidiaHereu, Claudia2024-04-052024-04-052023Valls-Carol, R. et altres (2023) GUIA D’ACTUACIONS DOCENTS UNIVERSITÀRIES SOBRE GÈNERE I PREVENCIÓ DE VIOLÈNCIA DE GÈNEREhttps://hdl.handle.net/2445/209445Aquesta guia és producte del projecte “Prevenció de les violències de gènere des d’una formació basada en evidències científiques” finançat per l’Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) dins dels d’ajuts per a projectes d'innovació per a la millora de la qualitat docent en matèria de violència de gènere (2021 INDOV 0008)Aquest projecte ha contribuït en l'avenç en l'erradicació de la violència de gènere en l'àmbit universitari, a partir de la formació integral de futures i futurs professionals. Aquest objectiu ha estat assolit a través de la creació i consolidació d'entorns de tolerància zero cap la violència i lliures de la mateixa. De forma transversal i al llarg de tot el desenvolupament del projecte, s'ha emfatitzat el reconeixement d’altres formes de violència de gènere fora del context de les parelles. De manera més concreta, a través de les innovacions educatives basades en evidències científiques, seguint la línia de recerca de socialització preventiva de la violència de gènere, el projecte ha dut a terme tasques de sensibilització envers la problemàtica dins l'àmbit universitari, tot aportant a les aules la reflexió respecte factors d'incidència en la violència de gènere o la construcció de les identitats de gènere, entre d'altres. Per fer-ho s'han dut a terme activitats com la lectura de textos científics sobre gènere i prevenció de la violència de gènere, la creació d'espais pel diàleg i el debat, la col·laboració d'actors socials relacionats amb la realitat de la violència de gènere i la incorporació d'eines tecnològiques per a facilitar la construcció de coneixement relacionat amb la prevenció de la violència de gènere. En aquest sentit, s'han donat a conèixer eines d'utilitat que els hi permeten accedir i participar en la construcció de coneixement sobre la temàtica, com és el cas de la plataforma "Sappho". Tot aquest coneixement ha quedat recollit en un document de recomanacions per la docència universitària compromesa en la lluita contra la violència de gènere.36 p.application/pdfcatcc by-nc-nd (c) Valls, Rosa et al., 2023Violència contra les donesUniversitatsProgrames de prevencióinfo:eu-repo/semantics/reportinfo:eu-repo/semantics/openAccess