Pérez-Cano, Francisco J.Rodríguez Lagunas, María José2015-03-062015-03-0620142385-6203https://hdl.handle.net/2445/63744Projecte: 2013-PID-UB/10La realització de “podcasts” o sessions formatives audiovisuals per part d’estudiants de postgrau permet treballar diferents competències transversals, entre elles habilitats comunicatives útils per al desenvolupament del seu futur exercici professional (2013-PID-UB/10). Els estudiants han elaborat un guió que posteriorment han convertit en “podcast”. Cada estudiant ha valorat els “podcasts” dels companys i el seu propi mitjançant una rúbrica dissenyada amb aquest objectiu.8 p.application/pdfcatcc-by (c) Pérez-Cano et al., 2014http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ImmunologiaPodcàstingInnovacions educativesImmunologyPodcastingEducational innovationsEstudi de tècniques immunològiques a través de “Podcasts” elaborats pels estudiantsinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccess