Ginesta Sánchez, IsabelQuiroga, VioletaRodríguez Cruz, EricaDurán Monfort, Paula2019-06-132019-06-132019-06-11https://hdl.handle.net/2445/134965Projecte: 2015PID-UB/005Grup d’Innovació Docent Trans@net. Departament de Treball Social i Serveis Socials. Facultat d’EducacióPodeu consultar la versió en castellà a la url del camp recurs relacionatAquest informe presenta un programa d'innovació docent, centrat en la metodologia d'Aprenentatge Servei, que es desenvolupa des de fa quatre anys en el grau de Treball Social de la Universitat de Barcelona. L'objectiu ha estat avaluar els efectes que ha tingut en l'aprenentatge dels estudiants que han participat, i per a això s'ha utilitzat una metodologia mixta, amb l'aplicació de la tècnica del qüestionari i grup de discussió. Els resultats de l'estudi mostren els beneficis que per als estudiants té el participar en aquest tipus de projectes, des del primer curs de la formació. Afavoreix l'acostament a la realitat social i de la professió de Treball Social. Promou l'aprenentatge de continguts curriculars, el desenvolupament del pensament crític i el compromís social. L'avaluació realitzada posa de manifest les recomanacions per millorar el programa i el desenvolupament d'aquesta metodologia.44 p.application/pdfcatcc by-nc-nd (c) Ginesta Sánchez, Isabel et al., 2019http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Aprenentatge serveiTreball socialInnovacions educativesinfo:eu-repo/semantics/reportinfo:eu-repo/semantics/openAccess