Seguranyes Guillot, GlòriaEsquinas López, CristinaFernández Ortega, PazMuntané, Blanca2016-02-162016-02-162015-02https://hdl.handle.net/2445/69459Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524Objectius: Descriure els resultats del treball de lectura crítica d’articles originals: la temàtica escollida pels alumnes, els resultats quantitatius i el grau de concordança entre l’avaluació de l’exposició oral del docent i l’avaluació entre iguals en la matèria d’Introducció a la Metodologia de la Investigació. Metodologia: Àmbit. Escola d’Infermeria, Universitat de Barcelona. Disseny. Estudi descriptiu transversal. Subjectes. 350 alumnes del segon any del Grau d’Infermeria, en el segon semestre. Activitat acreditativa d’aprenentatges. Els professors van distribuir els diferents dissenys metodològics als grups d’alumnes i aquests escolliren un article del que van fer la revisió crítica, la presentació del treball escrit i oral. La qualificació final constava de les notes del treball escrit, de l’avaluació intragrup, i de les notes de l’exposició oral tan del docent com de l’avaluació entre iguals. Anàlisis. Descriptiu i grau de concordança entre les avaluacions de les exposicions orals dels docent i dels alumnes mitjançant el coeficient de correlació intraclasse (software SPSS V20)...1 p.application/pdfcatcc-by-nc-nd (c) Seguranyes et al., 2015http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Literatura científicaMetodologia de la ciènciaInfermeriaCiències de la salutEnsenyamentCongressosScientific literatureScience methodologyNursingMedical sciencesTeachingCongressesinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccess