Cruz Piñol, Mar2016-05-252017-08-0520152324-7797https://hdl.handle.net/2445/98868En este artículo se mostrará qué pueden aportar las tecnologías a la enseñanza del léxico en el marco de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE). Se atenderá a la semántica, la morfología, la lexicografía, la terminología, la normativa, las combinaciones fijadas, etc., y en cada uno de los casos se considerarán las posibles aportaciones de los recursos de libre acceso que actualmente se encuentran en la red: diccionarios, materiales didácticos, interfaces de consulta en línea de corpus de nativos, tecnologías lingüísticas, etc. El objetivo de este artículo es doble: por una parte, presentar una revisión de los trabajos desarrollados en torno al uso de las tecnologías para la enseñanza del léxico y, así, sistematizar el camino recorrido y las vías por explorar; por otra, ofrecer unas pautas prácticas que orienten a docentes e investigadores en la incorporación de los recursos en línea para la enseñanza del léxico del ELE.15 p.application/pdfspa(c) Taylor and Francis, 2015VocabulariCorpus (Lingüística)Ensenyament de llengüesVocabularyCorpora (Linguistics)Language teachinginfo:eu-repo/semantics/article6484692016-05-25info:eu-repo/semantics/openAccess