García Montoya, EncarnaAróztegui Trenchs, MontserratHalbaut, Lyda2017-08-292017-08-292014-072385-6203https://hdl.handle.net/2445/114720Se ha llevado a cabo un estudio sobre las impresiones de una muestra de graduados de farmacia de la primera promoción (curso 2012/13) sobre competencias adquiridas y la influencia de la evaluación llevada a cabo en la universidad, para la adquisición de estas competencias. Los encuestados destacan tanto la actividad proyecto, como las prácticas en el laboratorio docente y las prácticas en empresas, como las actividades más útiles para desarrollar las competencias de su profesión.13 p.application/pdfcatcc-by (c) García Montoya, Encarna et al., 2014http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/esAvaluació educativaEducació superiorFarmàciaEducational evaluationHigher educationPharmacyinfo:eu-repo/semantics/article6617902017-08-29info:eu-repo/semantics/openAccess