Albaladejo, CarmeBosch, M. DolorsMartínez, MercèMartínez, UrbanoPalos, JoséSiles, Belinda2017-10-182017-10-182017-03978-84-697-5107-7https://hdl.handle.net/2445/116724Els centres educatius, en el marc de l’autonomia de centre, disposen d’unes eines organitzatives i de gestió que han de permetre posar en pràctica el Projecte Educatiu del Centre (PEC) per tal de contribuir als objectius marcats en el sistema educatiu català, que són l’èxit escolar i l’excel·lència educativa en un marc d’escola inclusiva. Per desenvolupar les línies del PEC, els centres dissenyen diferents projectes concebuts com un conjunt d’activitats, planificades com un procés, interrelacionades i coordinades entre si que es porten a terme per satisfer una necessitat o un problema24 p.application/pdfcatcc-by-nc-sa (c) Institut de Ciències de l’Educació. Universitat de Barcelona, 2017http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/Avaluació de sistemes educatiusIndicadors educatiusEducational systems evaluationEducational indicatorsinfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/openAccess