Andrés Aucejo, Eva2011-01-182011-01-182011-01-18https://hdl.handle.net/2445/15463Tríptic informatiuDe les tres grans branques en què es divideixen les funcions del professorat universitari -docència, investigació i gestió-, la tutoria s'emmarca en la primera. La incorporació de la tutoria com a funció docent és un procés bàsic en l'àmbit de l'espai europeu d'educació superior, com a instrument per guiar, donar suport i avaluar la tasca autònoma dels estudiants, mesurat en crèdits ECTS, i alhora contribueix al desenvolupament integral de l'estudiant. Constitueix un element clau de qualitat de l'educació superior en el marc de l'EEES. Des del curs 2004-05, la Facultat de Dret té un servei institucional de tutories (portat a terme per un equip qualificat de professors tutors) adaptat al nou Estatut de la UB (2003) i també a les directrius de l'EEES.2 p.application/pdfcatcc-by-nc-sa (c) Andrés Aucejo, Eva, 2011http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/Tutoria (Ensenyament)Politica educativaEducació superiorUniversitat de Barcelona. Facultat de DretAcció tutorialinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/openAccess