Informe final del projecte: Estratègies per afavorir l’aprenentatge autònom de l’estudiant (PID 2015)

Girona i Brumós, VictòriaVallés Segalés, AntoniAbadal, ErnestParcerisa Aran, ArturBusquets Abió, MontserratNonell, RosaOrtín, Jordi, 1959-Turull i Rubinat, Max2017-03-092017-03-092016-12https://hdl.handle.net/2445/108190Aquest projecte pretén definir estratègies degudament aplicades i contrastades que estimulin i permetin a l’alumnat desenvolupar el seu aprenentatge autònom i està a càrrec del grup Trans.edu que estudia i du a terme projectes d'innovació docent transversals, que estan relacionats amb diferents ensenyaments de la Universitat de Barcelona.42 p.application/pdfcatcc-by-nc-nd (c) Girona i Brumós, Victòria et al., 2016http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/AutoaprenentatgeAprenentatge cooperatiuInnovacions educativesInforme final del projecte: Estratègies per afavorir l’aprenentatge autònom de l’estudiant (PID 2015)info:eu-repo/semantics/reportinfo:eu-repo/semantics/openAccess