Gros Salvat, Begoña2013-03-182013-03-1819910214-7351https://hdl.handle.net/2445/34294L'objectiu fonamental d'aquest article és mostrar com les técniques desenvolupades en intel'ligéncia artificial (lA) són d'una gran utilitat per tal de millorar el software destinat a I'ambit educatiu. Per a aixó, en primer Iloc, s'hi fa un breu resum de les finalitats i els objectius generals de les investigacions en lA realitzades fins al moment. Posteriorment, es descriuen les diferents aplicacions de la lA en I'educació dirigides als alumnes en tasques formatives i instructives, i als professors en tasques de disseny i planificació de les activitats docents. L'article acaba amb una reflexió sobre les tendéncies futures de la lA aplicada a I'educació.16 p.application/pdfcatcc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 1991http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/esIntel·ligència artificialEducacióTecnologia educativaArtificial intelligenceEducationEducational technologyinfo:eu-repo/semantics/article0694202013-03-18info:eu-repo/semantics/openAccess