Mauri, Teresa2013-02-082013-02-0819990214-7351https://hdl.handle.net/2445/33781Parlar sobre l'educació des de la perspectiva de Bruner significa posar de manifest les relacions entre desenvolupament, aprenentatge, cultura, educació i educació escolar. Bruner comparteix amb altres autors l'afany per donar a l'estudi del desenvolupament un enfocament social i cultural, que consideri el que és específic de l'especie humana i reconegui el paper fonamental de l'educació en aquest procés.17 p.application/pdfcatcc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 1999http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/esEtnopsicologiaInteracció educativaAnàlisi del discursInteractivitat (Educació)EthnopsychologyInteraction analysis in educationDiscourse analysisInteractivity (Education)L'educació com a fòrum de debat dels significats culturals. La perspectiva de Jerome Bruner sobre l'educacióinfo:eu-repo/semantics/article1691172013-02-08info:eu-repo/semantics/openAccess