Barberà Gregori, ElenaGewerc Barujel, AdrianaRodríguez Illera, José Luis2012-02-102012-02-1020091887-4592https://hdl.handle.net/2445/21982En el marco de la consolidación de la RED de portafolios electrónicos (e-portafolios) en el estado español, el presente artículo expone, los marcos conceptuales que guían las diferentes propuestas en el diseño y la implementación de e-portafolios en la educación superior. En este texto se realiza una cierta revisión sobre estas perspectivas teóricas. También se aborda genéricamente las tipologías de e-portafolios que se relacionan con el conocimiento práctico dirigido por un enfoque de desarrollo competencial y se finaliza el artículo apuntando líneas de desarrollo y aplicación futuras que emergen de nuevas demandas y necesidades en el campo educativo y social.13 p.application/pdfspacc-by-nc-nd, (c) Barberà et al., 2009http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/esPortafolis electrònics en educacióEducació superiorEspanyaElectronic portfolios in educationHigher educationSpaininfo:eu-repo/semantics/article5671162012-02-08info:eu-repo/semantics/openAccess