Nolla Solé, Joan MiquelNarváez García, Francisco Javier2016-07-292016-07-292016https://hdl.handle.net/2445/101402Se considera que el caso es apropiado para los alumnos de las asignatura de Reumatología. Se estima que el caso es adecuado para ser presentado en un seminario dirigido a un grupo de entre 5 y 10 alumnos.1. Objetivo didáctico • Se pretende que los alumnos identifiquen y describan los puntos clave de la situación expuesta y reflexionen con sus compañeros acerca de la forma de abordarla. 2. Objetivos de aprendizaje • Identificar los elementos claves en que se sustenta el diagnostico de sospecha de enfermedad autoinmune sistémica. • Enfatizar el valor de las manifestaciones clínicas y de las pruebas complementarias en el diagnóstico de certeza de una enfermedad autoinmune concreta. • Realizar el diagnóstico diferencial de las enfermedades autoinmunes sistémicas, poniendo en valor los datos que posibilitan el reconocimiento de la enfermedad mixta del tejido conectivo. • Establecer las diferencias entre la enfermedad mixta del tejido conectivo, la enfermedad indiferenciada del tejido conectivo y los síndromes de superposición.4 p.application/pdfspacc-by (c) Nolla Solé et al., 2016http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ReumatologiaAprenentatgeInnovacions educativesinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/openAccess