Cano García, Elena2012-06-292012-06-292009-11-260214-7351https://hdl.handle.net/2445/28074L'Espai Europeu d'Educació Superior planteja reptes ineludibles que caldrà abordar a mig i llarg termini en tant que impliquen un canvi cultural difícil d'incorporar sobtadament per bona part de la comunitat acadèmica. El debat sobre el tipus de plans d'estudis (el seu contingut i estructura) i sobre les formes organitzatives i de treball que hi haurien de portar aparellades no és un debat sobre el format o l'aparença en què organitzem el treball sinó sobre el propi sentit del treball, de la missió de les institucions universitàries i del nostre rol com a professors i professores.8 p.application/pdfcat(c) ICE Universitat de Barcelona, 2009Educació superiorCompetències bàsiques en educacióDisseny curricularCompetency based educationCurriculum planningHigher educationEspai Europeu d'Educació SuperiorEls dissenys curriculars per competències en els títols de grau i postgrau: possibilitats i limitacionsinfo:eu-repo/semantics/article5799202012-06-13info:eu-repo/semantics/openAccess