Sulé, AndreuFernández Ruiz, Sara2017-09-132017-09-132017-06https://hdl.handle.net/2445/115314Treballs Finals de Grau d'Informació i Documentació, Facultat de Biblioteconomia i Documentació, Universitat de Barcelona, Curs: 2016-2017, Tutor: Andreu SuléEl trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno neurobiológico del desarrollo que puede llegar a provocar en las personas con TEA grandes problemas de integración social. Esto se debe a que presentan deficiencias persistentes en la comunicación y la interacción social –que se reflejan también como dificultades en la comprensión lectora–, en patrones repetitivos del comportamiento y en un repertorio restringido de actividades e intereses. Con el fin de ampliar sus posibilidades y ofrecer una actividad para mejorar la integración social de estas personas, en este trabajo se muestra el diseño de un modelo de club de lectura fácil orientado a jóvenes de entre 14 y 19 años con TEA. Mediante el estudio de las características más relevantes de las personas con TEA y de clubs de lectura similares de éxito se detallan los aspectos más importantes en la creación de un club de lectura fácil para estos usuarios y se muestra la aplicación de esos parámetros en el proyecto mediante el cuento La última hoja.39 p.application/pdfcatcc-by-nc-nd (c) Sara Fernández, 2017http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Clubs de lecturaTrastorns de l'espectre autistaTreballs de fi de grauBook clubsAutism spectrum disordersBachelor's thesesinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccess