Paula Pérez, Isabel, 1970-Valenzuela Sabat, Elena2013-11-112013-11-112013-11-11https://hdl.handle.net/2445/47646Màster en Educació Emocional i Benestar, Facultat de Pedagogia, Departament de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació, Universitat de Barcelona, curs: 2010-2011,La publicació parteix de la idea de que si las emocions són estats del subjecte, les persones amb discapacitat mental tenen una vida emocional tan rica com les demés, inclús, ho viuen amb igual o major intensitat. A partir d’un marc teòric, es planteja un programa en el camp de l’Educació Especial, amb el propòsit treballar les emocions.71 p.application/pdfspacc-by-nc-sa (c) Valenzuela Sabat, 2013http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/Educació emocionalDiscapacitats mentalsAdolescentsIntel·ligència emocionalTreballs de fi de màsterEmotional educationPeople with mental disabilitiesTeenagersMaster's thesesinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccess