Comparación en la adquisición y retención de competencias en soporte vital entre formación uni o interdisciplinar. Estudio cuasiexperimental

Castillo Garcia, JordiLlauradó Serra, MireiaAliberch Raurell, AnnaRodriguez Higueras, Encarnación2021-01-122021-01-122020-05-01https://hdl.handle.net/2445/173092Se realizó un estudio prospectivo cuasiexperimental con el objetivo de evaluar las competencias de los estudiantes de enfermería después de un curso oficial en soporte vital básico (SVB) y uso del desfibrilador semiautomático (DSA), así como su retención a los 6 meses en función de si la formación fue unidisciplinar (UP) o interdisciplinar (IP).2 p.application/pdfspacc by-nc-nd (c) Castillo Garcia et al., 2020http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/InfermeriaEducació superiorNursingHigher educationComparación en la adquisición y retención de competencias en soporte vital entre formación uni o interdisciplinar. Estudio cuasiexperimentalinfo:eu-repo/semantics/article2020-12-21info:eu-repo/semantics/openAccess32340754