Tremosa Armengol, Jordi, 1976-Agell Perramon, AnnaLópez Sevilla, XavierComas Lamarca, NúriaCardona, MercèFlores Martí, Maria del MarPedrazuela Roca, Maria AngelsTarrida Roselló, MaiteÁlvarez Mallol, Conxa2016-03-082016-03-082016-03-03https://hdl.handle.net/2445/96236Amb la desaparició dels crèdits de lliure elecció, es constata la dificultat d’atreure als alumnes cap activitats formatives que es facin fora del seu horari lectiu. Paral·lelament, als taulells d’informació, es detecta un increment de preguntes sobre els recursos d’informació i serveis que ofereix el CRAI Biblioteca del Campus de Mundet. A partir del curs acadèmic 2012-13, es fixa l’objectiu de promoure actuacions encaminades a fomentar l’ús autònom per part dels estudiants dels recursos i serveis esmentats.1 p.application/pdfcatcc-by-nc-nd (c) Tremosa et al., 2016http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Centres de recursos per a l'aprenentatge i la investigacióAlfabetització informacionalCongressosLearning Resources CentresInformation literacyCongressesUniversitat de Barcelona. CRAIUniversitat de Barcelona. CRAI Biblioteca del Campus de MundetEl paper del CRAI-Biblioteca en l’adquisició de competències informacionals: col·laboració i contagiinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccess