García García, AlejandroNovella Cámara, Ana M. (Ana María)Ferrús Vicente, LaiaNoguera Pigem, ElenaLlena Berñe, AsunSabariego Puig, MartaPose, Héctor M., 1964-Barba, MaríaMartínez, NuriaFernández, CaminoCalvante, AnaMartínez, DanielaSánchez-Serrano, SilviaQuiroga, PatriciaRomán, LuísRiádigos Couso, XabierLeón-Carrascosa, VíctorNevado, SaraManzano, NuriaOrtega, Nuria2023-11-222023-11-222023AAVV (2023). “Niñas y niños como equipo formador en derechos de la infancia. Nuestra caja de herramientas”. IMCITIZEN (CERV-2022-CHILD). Universidad de Barcelona. http://hdl.handle.net/2445/203855.https://hdl.handle.net/2445/203855IMCITIZEN (CERV-2022-CHILD)Podeu consultar el document en anglès a recurs relacionatEstimado/a lector/a, tienes en tus manos una pequeña guía que pretende mostrarte herramientas con las que puedes enseñar a otros niños y niñas cuales son los Derechos de la Infancia y cómo organizaros para participar activamente en la vida pública de vuestro pueblo o ciudad.Este material forma parte de un largo proceso protagonizado por niños y niñas de entre 10 y 12 años de edad de once colegios de seis comunidades autónomas de España, que estuvieron experimentando maneras atractivas y eficaces de dar a conocer los Derechos de la Infancia a sus compañeros y compañeras de escuela, siendo ellos y ellas mismas co-diseñadores/as de las herramientas además de protagonistas de las experiencias que aquí os presentamos Un total de 140 niños y niñas fueron protagonistas de campañas de formación en sus escuelas. Esperamos que sean realmente útiles para que vosotros y vosotras podáis poner en marcha y protagonizar procesos de participación junto a otros chicos y chicas...Todo este trabajo forma parte de un proyecto pionero en Europa, que se propone incrementar las posibilidades de los niños y niñas para que conozcan bien sus derechos, sean sus defensores/as y divulgadores/ as, participen en los procesos de toma de decisiones de vida pública de los lugares donde viven (a nivel local, regional, nacional y europeo) y diseñen y protagonicen procesos participativos. El proyecto del que hablamos tiene por nombre IMCITIZEN (que viene a significar “soy ciudadano/a”).52 p.application/pdfspacc by-nc-sa (c) Universidad de Barcelona et al., 2023http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/Drets dels infantsCiutadaniaEuropaChildren's rightsCitizenshipEuropeinfo:eu-repo/semantics/workingPaperinfo:eu-repo/semantics/openAccess