Coral, Josep2012-07-022012-07-022010-07-200214-7351https://hdl.handle.net/2445/28133L'objecte d'estudi d'aquest article és la relació entre l'educació física i l'aprenentatge de la llengua anglesa, per mitjà de l'enfocament educatiu AICLE (CLIL, en anglès), concretat en el programa Mou-te i aprèn. Pel que fa a l'educació física es fonamenta en la metodologia d'instrucció directa: global pura, anàlisi progressiu i anàlisi seqüencial, complementada amb estratègies d'aprenentatge cooperatiu. L'educació física és una forma diferent i excel-lent d'aprendre la llengua. La combinació de les diferents metodologies i tècniques són molt efectives per millorar alhora el llenguatge, la motricitat i la salut.22 p.application/pdfcat(c) ICE Universitat de Barcelona, 2010Aprenentatge integrat de continguts i llengües estrangeresAnglèsMotivació de l'aprenentatgeEducació físicaContent and Language Integrated LearningEnglish languageLearning motivationPhysical education and traininginfo:eu-repo/semantics/article5989962012-06-25info:eu-repo/semantics/openAccess