Torres, BegoñaVallés Segalés, AntoniCanals Imohr, MarcPotau Ginés, Josep Maria2014-03-032014-03-032013-01https://hdl.handle.net/2445/50725Podeu consultar la Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/43352En el curso académico 2007/2008 introdujimos en la asignatura de Anatomía Humana de primer curso un sistema de evaluación continua a través del Campus Moodle. El curso 2010/2011 introdujimos un cambio en el sistema de evaluación continua, que se ha mantenido en el pasado curso 2011/212. Como en los cursos precedentes, se pasaron tres cuestionarios con preguntas de elección múltiple a los estudiantes, uno para cada bloque de la asignatura, pero en este curso con la herramienta Cuestionario de Moodle. Para saber la opinión de los estudiantes respecto a este nuevo modelo evaluativo les pasamos un cuestionario Google.application/pdfcatcc-by-nc-nd (c) Torres, Begoña et al., 2013http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Ciències de la salutEnsenyamentCongressosAvaluació contínuaMoodle (Fitxer informàtic)Educació superiorContinuous evaluationHigher educationMoodleMedical sciencesTeachingCongressesL'avaluació continuada a través del Qüestionari Moodle. Opinió dels estudiantsinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/openAccess