Simon Pallisé, JoanBenedí, CarlesBlanché i Vergés, CèsarBosch i Daniel, MariaRovira López, Ana Ma.2014-06-262014-06-262011-091575-1813https://hdl.handle.net/2445/55254No son pocos los profesores que piensan que con la llegada de los planes de estudios adaptados a Bolonia ha bajado la exigencia personal frente a la propia responsabilidad de los estudiantes ante su aprendizaje. El uso, más o menos extendido, de materiales didácticos fácilmente 'digeribles'...2 p.application/pdfspa(c) Fundación Privada Educación Médica y Viguera Editores, 2011Botànica mèdicaInnovacions educativesTecnologia farmacèuticaMedical botanyEducational innovationsPharmaceutical technologyinfo:eu-repo/semantics/article6221852014-06-26info:eu-repo/semantics/openAccess