Vilafranca Manguán, Isabel2020-01-172020-01-1720192462-2737https://hdl.handle.net/2445/148112Editorial para el número 5 de Didacticae: Nuevamente parece, a la luz de las últimas noticias, que la asignatura de Filosofía se va a volver a introducir como materia obligatoria en la Educación Secundaria Obligatoria. Si bien no hace falta insistir en la importancia de esta disciplina en la formación para la ciudadanía en una sociedad democrática, se intentará a continuación justificar su pertinencia como materia imprescindible para la necesaria formación del alumnado ante el nuevo reto Transhumanista...2 p.application/pdfspacc-by-sa (c) Vilafranca Manguán, Isabel, 2019http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/esDidàctica de la filosofiaEducació secundària obligatòriaPhilosophy teaching methodsSecondary educationinfo:eu-repo/semantics/article6894112020-01-17info:eu-repo/semantics/openAccess