Costa Cuberta, MercèPoblet Farrés, M. CristinaRodríguez Ávila, NúriaRubert, Glòria2022-04-052022-04-052021-10-082385-6203https://hdl.handle.net/2445/184741La diversitat funcional ha estat sempre present a la universitat, però fa poc que ha estat percebuda i acceptada com a tal, encara fa menys que està entesa i integrada, i estem posant les bases per veure-la i sentir-la protegida. L'experiència recollida permet exposar una realitat molt concreta, que permet visualitzar la necessitat d'atenció i d'ajustaments adequats, d'aplicar mesures d'eliminació de barreres de tot tipus i de demanar polítiques que caminin cap a un disseny més universal.17 p.application/pdfcatcc-by (c) Costa Cuberta, Mercè et al., 2021https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Necessitats educatives especialsEducació integralEducació superiorSpecial educationIntegral educationHigher educationinfo:eu-repo/semantics/article7174292022-04-05info:eu-repo/semantics/openAccess