Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'EducacióSiguan, Miquel, 1919-20102020-02-132020-02-131977https://hdl.handle.net/2445/150150En Italia como en muchos países del occidente europeo la gestión de la enseñanza pública compete a la administración central y concretamente al Ministerio de Educación. A las Corporaciones locales les corresponde sólo una actividad colaboradora y complementaria en la medida de sus posibilidades. Pero en Italia como en España la gestión del Ministerio de Educación es insuficiente e insatisfactoria y al mismo tiempo los recursos de los ayuntamientos son extraordinariamente limitados. Lo cual produce situaciones muy diversas en las distintas ciudades y en general no muy brillantes. En este contexto, el esfuerzo extraordinario realizado por la ciudad de Bolonia en favor de la educación constituye un caso singular que merece ser estudiado a fondo.28 p.application/pdfspacc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, 1977http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Política educativaItàliainfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/openAccess