Venceslao, Marta2024-10-242024-10-242016-07-010188-7017https://hdl.handle.net/2445/216011El artículo aborda las prácticas contrahegemónicas con las que los grupos subalternos enfrentan el descrédito y la dominación a partir del material etnográfico recogido en un centro educativo de justicia juvenil español. Por un lado, cartografía las formas subrepticias mediante las cuales los jóvenes disfrazan la disidencia y oponen resistencia a prácticas degradantes de la educación correccional. Por otro, elucida la paradoja que éstas parecerían encerrar: pueden considerarse tanto válvulas de escape para mantener el orden social, como contraofensivas que marcan límites a la sujeción institucional.11 p.application/pdfspacc by-nc-nd (c) Venceslao, Marta, 2016https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Administració de justícia de menorsEnsenyament correctiuOrdre públicDissidentsJovesEspanyaAdministration of juvenile justiceRemedial teachingPublic orderDissentersYouthSpaininfo:eu-repo/semantics/article6554122024-10-24info:eu-repo/semantics/openAccess