Figuera Gazo, PilarBuxarrais Estrada, Maria RosaLlanes, JuanVenceslao, Marta2024-11-042024-11-042018-031578-7001https://hdl.handle.net/2445/216210El artículo presenta los resultados de una investigación dirigida a analizar el perfil, la motivación y la satisfacción académica en los estudios de máster de Ciencias Sociales y Jurídicas. Han participado 453 estudiantes procedentes de 8 másteres de la Universidad de Barcelona y de la Universidad Autónoma de Barcelona. Los resultados muestran diferencias entre la tipología de máster y los motivos de elección de la formación, así como en la satisfacción con los estudios, y en la relación entre la satisfacción académica y los motivos de elección. Se confirma la especificidad de los procesos de transición a estos estudios y la importancia de establecer acciones orientadoras.19 p.application/pdfspacc-by-nc-nd (c) Universidad de Navarra, 2018http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Estudiants universitarisEducació superiorCollege studentsHigher educationinfo:eu-repo/semantics/article6756312024-11-04info:eu-repo/semantics/openAccess