Uso por parte de docentes universitarios de la EVALOE-SSD para introducir en sus clases metodologías participativas que promuevan el desarrollo de la competencia en lengua oral de su estudiantado

Adam Alcocer, Ana LuisaGràcia Garcia, Marta2024-09-172024-09-172023https://hdl.handle.net/2445/215225La inclusión de competencias ha marcado un cambio significativo en el panorama educativo universitario. El enfoque educativo, ahora centrado en el desarrollo de competencias en el estudiantado, ha requerido una reconsideración de las metodologías empleadas por el profesorado para fortalecer la adquisición de estas habilidades. Esto ha llevado a un desplazamiento desde un enfoque tradicional de enseñanza centrado en el docente y el contenido enseñado (Södervik et al., 2022), hacia una perspectiva más centrada en el estudiante, es decir, en su proceso de aprendizaje, cómo lo aborda y con qué propósito (Cantón, Cañón, y Arias, 2013).14 p.application/pdfspa(c) Adam Alcocer, Ana Luisa et al., 2023Educació superiorCompetència comunicativaInvestigació activa en l'educacióHigher educationCommunicative competenceAction research in educationUso por parte de docentes universitarios de la EVALOE-SSD para introducir en sus clases metodologías participativas que promuevan el desarrollo de la competencia en lengua oral de su estudiantadoinfo:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/openAccess