Folgueiras Bertomeu, PilarSandín Esteban, Ma. Paz2012-07-312012-07-3120030214-7351https://hdl.handle.net/2445/28997Aquest article descriu una experiència duta a terme des de l'any 1999 fins el 2001 per un grup de treball subvencionat per l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de Barcelona. L'experiència es centra en l'aplicaicó i evaluació participativa en cinc instituts de la provincia de Barcelona, d'un programa d'activitats titulat "Construïm Europa? La dimensió Europea en la ESO". En l'article s'exposen les bases teòriques i metodològiques que fonamenten aquesta experiència així com el procés seguit i els resultats obtinguts al llarg d'aquests tres anys de feina en equip.17 p.application/pdfcat(c) ICE Universitat de Barcelona, 2003Educació secundària obligatòriaCurrículums (Ensenyament)EuropaSecondary educationCurricula (Courses of study)EuropeLa introducció de la dimensió europea en el currículum de l'Educació Secundària Obligadtòria (ESO): una experiència d'avaluació participativainfo:eu-repo/semantics/article5169582012-07-18info:eu-repo/semantics/openAccess